Testemunhos, memória e esquecimento

 

HDL 5008 – Testemunhos, memória e esquecimento

Docentes:

Prof. Dr. José Antônio Vasconcelos 

Prof. Dr. Paulo Endo 

Profa. Dra. Sandra Regina Chaves Nunes 

 

INÍCIO: 15/08/2014

HORÁRIO: Sextas-feiras, das 15h00 às 19h00

LOCAL: 

Prédio da Casa de Cultura Japonesa

Av. Prof. Lineu Prestes, 159

Informações gerais sobre o programa "Humanidades, Direitos e Outras Legitimidades" clique no menu "Pós-graduação".

Dúvidas: diversitas@usp.br

 

Programa

Objetivos:

A disciplina tem como objetivos apresentar o campo vasto das pesquisas sobre o tema para, em seguida, aprofundar cada um deles no debate interdisciplinar. Pretende-se com isso indicar a complexidade dos campos, ao mesmo tempo em que se verticalizem, as proposições de análises já presentes em cada um dos saberes consolidados e entre diferentes saberes, omitidos, ignorados ou desprezados.

Justificativa:

As questões relacionadas ao testemunho, memória e esquecimento propiciam um rico campo de debate interdisciplinar. A memória, sempre marcada no tempo presente, revela lembranças, esquecimentos, fantasias, lapsos de significados variados, mas explicáveis desde que identificados. O estudo de testemunhos busca explicitar os resultados tanto individuais quanto sociais de processos inacabados e preservados nas memórias, a partir da consideração de diferentes tipos de registro, como relatos orais, escritos, gravação em vídeo, entre outros, tornando assim mais dinâmica a relação entre passado e presente. A dimensão psíquica do trauma está intrinsecamente presente na compreensão que se possa tecer sobre a presença histórica e social de evento traumático e da produção testemunhal, como efeito a posteriori, nas pesquisas que venham a realizadas.

Conteúdo:

Esta disciplina examinará as contribuições dos diferentes campos dos saberes, tratados de modo interdisciplinar, envolvendo os entrelaçamentos entre campos tangenciais, contíguos, porém definidos nas bases epistêmicas que os apóiam. Tanto as oralidades incluindo a narração, o testemunho, o relato e o depoimento quanto às escritas (autobiografias, literatura de testemunho, prosa e poesia) definem o campo vasto da produção memorial. Cada uma dessas produções reivindica para si uma determinada concepção de memória que lhe é própria e necessária. Do mesmo modo, com elas ou a partir delas, abrem-se os debates sobre a memória, as distinções e definições entre memória individual, coletiva e social, todas tencionadas pela ação imprevista do esquecimento e do ato de recordar, lembrar e preservar. O diálogo entre áreas diferentes do saber, de onde tais concepções derivam, permitirá colocá-las “à prova” e evidenciar, em cada uma das matrizes, seu alcance e seus limites como forma de análise e interpretação, bem como assinalar possibilidades metodológicas para a pesquisa no diálogo entre duas ou mais disciplinas. - Recordação e reconstrução entre oralidades e escritas - Constituição da memória e constituição do sujeito psíquico - Trauma, linguagem, testemunho e produção de sentido - Bases históricas e conceituais do testemunho - Políticas de memórias e de esquecimentos - Subjetividades narrativas, identidades e comunidades - Esquecimento e lembrança como inscrição no tempo

Forma de Avaliação:

Seminários, trabalhos e provas

Observação:

 

Bibliografia:

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